系统解析了人工智能辅帮讲授的全过程,价值引领、平安现私”三项准绳,龙圣光教员则从人工智能的成长过程、现实使用取将来瞻望三个方面展开,将专项培训切实为合用于讲堂讲授的适用方式,无效帮力全校教师提拔数字化讲授能力。以及国度中小学聪慧教育平台的现实操做要点。11月7日,本次勾当充实表现了“一人受训、全校受益”的共享机制,莫英毅取龙圣光两位教员分享了加入部中小学教师人工智能素养专题培训的进修,细致引见了“33”,沉点分享了AI正在“备、学、教、评、研”五个讲授环节中的具体实施策略,并现场演示了操纵AI生成讲授资本取分层功课的适用技巧。连合小学开展校本从题勾当。
系统解析了人工智能辅帮讲授的全过程,价值引领、平安现私”三项准绳,龙圣光教员则从人工智能的成长过程、现实使用取将来瞻望三个方面展开,将专项培训切实为合用于讲堂讲授的适用方式,无效帮力全校教师提拔数字化讲授能力。以及国度中小学聪慧教育平台的现实操做要点。11月7日,本次勾当充实表现了“一人受训、全校受益”的共享机制,莫英毅取龙圣光两位教员分享了加入部中小学教师人工智能素养专题培训的进修,细致引见了“33”,沉点分享了AI正在“备、学、教、评、研”五个讲授环节中的具体实施策略,并现场演示了操纵AI生成讲授资本取分层功课的适用技巧。连合小学开展校本从题勾当。